|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Actividad: Un día en la vida de ... Vocabulario: Trabajos y profesiones, rutinas Nivel: Todos los niveles Materiales: Ninguno Creen una pequeña historia sobre la una día en la vida de una persona. Escribe "Un día en la vida de..." en la pizarra. Escoge la persona según el vocabulario que hayan aprendido en clase. Si acaban de aprender los trabajos y profesiones, escribe, "Un día en la vida de un/a policía, un/a doctor/a, un/a fotógrafo/a," etc. Si han aprendido vocabulario sobre las compras, puedes elegir un/a empleado/a de unos grandes almacenes o un/a vendedor/a, etc. Si quieres que los estudiantes practiquen vocabulario en general, siempre puedes elegir una categoría más divertida, como "Un día en la vida de un/a superhéroe, un/a millonario/a, una estrella de cine, un payaso," etc. Comienza tú con la primera oración: "Arturo es doctor. Se levanta a las ocho de la mañana y va al hospital. Allí ... " Pídele a un estudiante que termine la oración. A continuación otro estudiante tiene que completar la historia con otra oración. Si tienen dificultades. Ayúdales haciéndoles preguntas en las que haya una opción. Por ejemplo, "¿Después adónde va, a casa o a un bar?" o "¿Llega al trabajo tarde o puntual?" Anímales a los estudiantes a que creen historias originales. Con un poco de imaginación, esta actividad puede ser muy divertida. También puedes dar títulos más específicos y divertidos, como "Un mal día para (Susana), Un día perfecto, El peor día de la vida de (Susana), Un día que nunca olvidará," etc. |
|||
|